Para los estudiantes universitarios que se graduaron durante el pico de la pandemia de COVID-19, la búsqueda de trabajo ha sido enormemente desafiante. Muchos han perdido un periodo muy valioso que podrían haber dedicado a hacer prácticas o pasantías, ganar experiencia laboral o hacer networking. Algunas investigaciones indican que los universitarios que egresaron en 2020 tienen menos probabilidades de conseguir un empleo que sus predecesores de 2019.
Pero hay buenas noticias en el horizonte: el panorama de contratación de los recién graduados está mejorando. Victoria Nauta, directora de Servicios Profesionales de la Facultad de Artes de la Universidad Estatal de Montclair, en Nueva Jersey, señala que “a pesar de las dificultades que experimentaron muchos graduados de 2020 para encontrar un puesto de tiempo completo, en 2021 la demanda de empleados de tiempo completo fue alta, sin duda una gran noticia para los estudiantes”.
Además, los profesores pueden ayudar a sus alumnos a aprovechar al máximo este repunte en el empleo. ¿Cómo? Victoria Nauta apunta a seis formas de pavimentar su camino al mundo laboral:
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Anímalos a mejorar sus habilidades de comunicación verbal y escrita.
La buena comunicación figura entre las principales habilidades blandas que buscan los empleadores. Dado que los profesores tratan con los estudiantes semanalmente, son los más adecuados para brindarles valiosos comentarios sobre cualquier área de mejora.
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Comparte oportunidades de networking y contactos.
Los profesores suelen tener conocimiento de primera mano sobre ferias de empleo, oportunidades de investigación, pasantías e incluso ofertas de trabajo específicas, sin mencionar los contactos personales con directivos o egresados que actualmente trabajan en el mismo campo de estudio de los estudiantes. Ayuda a los estudiantes a incursionar en su profesión compartiendo estas oportunidades y facilitando las presentaciones.
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Promociona la Oficina de Servicios de Carrera de tu institución.
Los servicios de carrera pueden guiar a los estudiantes sobre cómo conectarse en un mundo digital, dónde encontrar oportunidades de empleo y cómo prepararse para su primer trabajo. ¡Y todos los servicios, incluidos la redacción de currículums y cartas de presentación, pasantías y asistencia en la búsqueda de empleo, marca personal y creación de redes, se ofrecen GRATIS!
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Proporciónales recomendaciones por escrito.
El respaldo de los profesores es un factor de peso para muchos empleadores. Con el apoyo de la Oficina de Servicios de Carrera, las cartas de recomendación pueden contribuir a que el estudiante consiga el trabajo de sus sueños. Sin olvidar las redes sociales: una recomendación breve y menos formal en el perfil de LinkedIn de un estudiante puede hacerle ganar puntos en su postulación a un empleo en línea.
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Ayúdalos a establecer expectativas realistas.
Son muchos los estudiantes que esperan que su título se traduzca instantáneamente en un trabajo y salario de alto nivel. Los profesores pueden ayudarlos a entender el tiempo que toma encontrar un trabajo de tiempo completo, así como enfatizar la importancia de esforzarse en el primer empleo para lograr ser promovidos.
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Invítalos a ser persistentes y flexibles.
Aconseja a los estudiantes que apliquen a distintas posiciones y tengan la mente abierta en cuanto a posibles oportunidades laborales, incluyendo el trabajo remoto.
“Ya están contratando, los estudiantes solo necesitan ser optimistas”, defiende Nauta. Como profesores, podemos ayudar a los estudiantes a conseguir un trabajo alentándolos, ayudándolos a conectarse, promoviendo la práctica y la mejora de sus habilidades de comunicación, facilitando oportunidades de networking y refiriéndolos a los servicios de desarrollo profesional de su campus.
Jody Small is an Emmy Award-winning writer-producer who films stories about students and educators at community colleges and universities around the country.
Este artículo fue traducido al español por Cengage Latinoamérica, La entrada original se encuentra aquí.