Cómo asegurarte de que tus estudiantes estén al día con su clase en línea.
Con el aumento de alumnos inscritos a clases en línea, es importante que los maestros entiendan las diferencias a las que nos enfrentamos para mantener a nuestros alumnos comprometidos y motivados para aprender en línea.
La mayor parte del aprendizaje en línea se realiza de forma asíncrona, por lo que debemos asegurarnos de que los alumnos se mantengan al día con el trabajo que les estamos dejando y no se esperan hasta el último minuto para completar tareas.
Hay varios factores que explican por qué los alumnos pueden quedarse rezagados. Afortunadamente, también hay muchas cosas que podemos hacer, como profesores, para ayudarlos a seguir el ritmo de la clase. Te comparto algunos consejos que me han parecido muy útiles para mantener a mis alumnos al día.
Organiza tu clase con fechas de entrega claras
Organizar la clase en semanas te ayuda a dividir la carga de trabajo de los alumnos en partes manejables y te permite establecer metas con resultados claramente definidos para el semestre.
Al poner fechas de entrega claras para todas las tareas, puedes ayudar a tus alumnos a administrar su tiempo y energía de acuerdo con las tareas de esa semana, en lugar de que se sientan abrumados por todo lo que deben lograr durante la clase.
Proporciona comentarios regulares y oportunos
¡Establece un límite de tiempo para comentar los trabajos de los alumnos y cúmplelo! Es posible que debas proporncionar comentarios detallados sobre las tareas de los que estás acostumbrado a dar en el aprendizaje presencial. Considera que los comentarios por escrito a sus tareas pueden ser el único aporte directo que reciben sobre su aprendizaje en clase. Los alumnos deben tener claro que revisas su trabajo y que también te involucras en la clase.
Asegúrate de responder a los correos electrónicos de manera rápida, ya que el aprendizaje se lleva a cabo de forma asíncrona y los alumnos pueden enviar sus consultas a todas horas del día y durante toda la semana. No hagas que los alumnos esperen demasiado para recibir noticias suyas, es posible que estén esperando tu opinión antes de poder continuar con su trabajo de clase.
Desarrolla un sentido de compañerismo y comunidad dentro de la clase
Los alumnos pueden sentirse solos en un entorno de aprendizaje en línea en el que carecen de la oportunidad de interactuar con sus compañeros y con el maestro. Habilita un lugar donde los alumnos puedan conectarse entre sí en la clase, como un foro o panel de discusión, donde se mantengan motivados y se incentive la colaboración y el debate.
Sé accesible y participa en clase
No es necesario que participes en todas las conversaciones de un foro de discusión, pero asegúrate de estar monitoreando los foros y comentando cuando sea necesario para mantener la clase en el camino correcto. También es una buena práctica que te comuniques con cada alumno individualmente a lo largo de la clase. Puedes optar por hacerlo a través de un correo electrónico, una llamada telefónica o una respuesta a una publicación en un foro de discusión.
Independientemente de cómo se acerque el alumno, aprovecha la oportunidad para establecer una conexión más individual y personal. Asegúrate de que los alumnos sepan que pueden comunicarse contigo en cualquier momento por si necesitan ayuda a través de su canal de comunicación preferido, y que tu harás todo lo posible para ayudarlos.
Llega a los estudiantes con dificultades
Tan pronto veas que un estudiante comienza a quedarse atrás, es importante que te comuniques con él cuanto antes y con frecuencia. A veces, todo lo que un estudiante necesita cuando está rezagado es un poco de motivación de parte del maestro.
Aconsejar a los alumnos sobre cómo pueden retomar el ritmo y administrar su tiempo en clase puede llevarlos otra vez al camino del éxito.
El aprendizaje en línea puede ser fácil para algunos alumnos (¡y profesores!) y más retador para otros. Asegúrate de saber con quién debes comunicarte en el campus si tú o tus alumnos tienen problemas técnicos. Sé consciente de las formas de tutoría disponibles para tus alumnos y comunica esas opciones dentro de tu clase.
¡Con un poco de planificación y una comunicación sólida, podrás ayudar a tus alumnos a mantener el ritmo de tu clase y terminar con éxito!
Este artículo fue traducido al español por Cengage Latinoamérica, la entrada original se encuentra aquí.
Elyse Adler is an Assistant Professor in the School of Business at Liberty University
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