Comunica claramente la información sobre tu curso en línea
Comunica claramente la información sobre tu curso en línea
Cuando das clases en línea, es muy importante que tus alumnos se sientan cómodos con la estructura del curso. Aunque puedes comunicar esta información a través de diferentes medios –como una conferencia en línea, un screencast o preguntas frecuentes–, hay información clave que puede ayudar a tus alumnos a ponerse al día de manera más eficiente.
En el manual de instructor Plugged In: Triunfar como alumno en línea, Joel English recomienda a sus alumnos entender varios aspectos sobre su curso y su Learning Management System (LMS):
- El nombre del LMS y una descripción básica de por qué su institución seleccionó dicho ambiente de aprendizaje
- Las herramientas, funciones y recursos que se pueden encontrar en el LMS
- La visualización de la estructura del curso: dónde encontrar información del maestro, dónde se publican los anuncios, dónde se puede ver lo que se va a trabajar durante el trimestre y cómo está organizado el curso
- El lugar donde el alumno puede consultar la lista de los participantes
- Cómo acceder al libro de calificaciones, donde hay mensajes importantes y otros aspectos relevantes del curso
Responsabilidades de los alumnos en un curso en línea
Evidentemente, los alumnos también son responsables de estar al día. En E-Learning Companion: A Student’s Guide to Online Success (4ª edición), Ryan Watkins y Michael Corry señalan que, para aprovechar bien el tiempo en un curso en línea, los alumnos deben preparar un plan de éxito.
Con el fin de facilitar el proceso de preparación para el inicio del trimestre, también se tienen que asegurar de estar familiarizados con los siguientes detalles:
- La información de contacto del instructor (por ejemplo, su correo electrónico y número de teléfono)
- Las horas de oficina del maestro (que pueden ser las horas en las que está disponible para llamadas telefónicas o hablar por chat)
- Fechas de entrega de todas las tareas (exámenes, trabajos, actividades, ejercicios, problemas de tareas, etc.)
- El proceso para enviar tareas
- Reglas de asistencia y participación
- Todas las contraseñas, inicios de sesión o links necesarios para acceder a los materiales del curso
- Las fechas de entrega y procesos para cualquier trabajo de grupo o en equipo
- Materiales requeridos para la clase (libros de texto/libros electrónicos, recursos en línea, soluciones o manuales de laboratorio, etc.)
- Todos los softwares necesarios para el curso
- Saber dónde y cómo comunicarse con el soporte técnico
- Saber dónde y cómo ver los comentarios del instructor
Cuanto más sepan tus alumnos desde el principio, menos tiempo tendrán que dedicar a discutir estos detalles –ya sea durante las clases o durante las horas de oficina– y menor será la probabilidad de que se atrasen.
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