El presente libro, Geografía, es una propuesta educativa en la que el alumno encuentra sentido a lo que estudia en cada bloque, debido a que se mencionan ejemplos y se sugieren actividades relacionadas con la vida cotidiana.

Se han actualizado las actividades a lo largo de la obra. El uso de las TIC se ha ampliado. Los conceptos clave se destacan en cada bloque. La obra busca desarrollar nuevas habilidades, actitudes y valores que perduren y que sean motivo para una búsqueda intensa del conocimiento en su vida personal y profesional, y que sea el detonador para la búsqueda de nuevas actividades que sean representativas para los jóvenes de nuestro tiempo.

Ante las nuevas tecnologías y los más recientes descubrimientos en el campo de la biología investigadores, estudiosos y biólogos han tenido que replantear el enfoque de su trabajo y cuestionar la educación tradicional respecto a las ciencias de la vida. Así, tras una serie de consultas a nivel nacional con líderes científicos, legisladores, educadores y estudiantes, la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia y la Fundación Nacional de Ciencias publicaron el documento Visión y cambio en la educación de biología de pregrado el cual exige un cambio fundamental en la forma en que se enseñan las ciencias de la vida a los estudiantes de pregrado.

Tras un estudio exitoso de este libro el estudiante podrá diseñar un experimento para probar una hipótesis determinada con base en el método científico; o explicar la función de la información genética en todas las especies y discutir sus aplicaciones en la sociedad; incluso podrá describir los mecanismos por los cuales las células y los organismos transfieren información. Conceptos fundamentales de biología es un libro diseñado para el óptimo aprendizaje del estudiante.

Biología I se ha ideado como una herramienta que le permita facilitar la labor docente pues proporciona información completa, pertinente y actualizada sobre cada uno de los temas del programa de Biología I. Está escrito en un lenguaje accesible, con ejemplos que facilitan la comprensión.

Este texto ofrece una amplia gama de actividades probadas en las aulas por su eficacia, que podrán motivar a los estudiantes y promover su interés por la ciencia.

Asimismo, más allá de la memorización de datos se promueve la aplicación del conocimiento y se pretende generar en los estudiantes una actitud crítica y propositiva ante los avances que han surgido en la biología de los años más recientes

Biología II se ha ideado como una herramienta que le permita facilitar la labor docente pues proporciona información completa, pertinente y actualizada sobre cada uno de los temas del programa de Biología II. Está escrito en un lenguaje accesible, con ejemplos que facilitan la comprensión.

Este texto ofrece una amplia gama de actividades probadas en las aulas por su eficacia, que podrán motivar a los estudiantes y promover su interés por la ciencia. Asimismo, más allá de la memorización de datos se promueve la aplicación del conocimiento y se pretende generar en los estudiantes una actitud crítica y propositiva ante los avances que han surgido en la biología de los años más recientes.

Ciencia ambiental es una obra escrita para alcanzar tres metas importantes: explicar los conceptos básicos de la ciencia ambiental; comprender los problemas ambientales que enfrentamos con base en fundamentos científicos y evaluar sus posibles soluciones; y tercera, inspirar a los lectores a hacer una diferencia en la forma en que tratamos a la Tierra, de la cual dependen nuestras vidas y economías, y la manera en que nos tratamos a nosotros mismos y a nuestros descendientes. Para lograrlo, se analizan los problemas ambientales y sus posibles soluciones con base en la sostenibilidad, el tema integrador de esta obra.

El presente libro, Geografía, es una propuesta educativa en la que el alumno encuentra sentido a lo que estudia en cada bloque, debido a que se mencionan ejemplos y se sugieren actividades relacionadas con la vida cotidiana. Para el docente, esta obra es una herramienta de apoyo en su quehacer educativo, ya que le permite interactuar con los estudiantes.

A lo largo del libro encontrarás un lenguaje sencillo y ameno. La obra incluye objetos de aprendizaje que estudiarás en cada bloque, así como los desempeños y competencias correspondientes que funcionan como apoyo para que los visualices y sintetices. Obtendrás información pertinente sobre tus conocimientos previos y planearás estrategias que promuevan tu aprendizaje.

Ante las nuevas tecnologías y los más recientes descubrimientos en el campo de la biología investigadores, estudiosos y biólogos han tenido que replantear el enfoque de su trabajo y cuestionar la educación tradicional respecto a las ciencias de la vida. Así, tras una serie de consultas a nivel nacional con líderes científicos, legisladores, educadores y estudiantes, la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia y la Fundación Nacional de Ciencias publicaron el documento Visión y cambio en la educación de biología de pregrado el cual “exige un cambio fundamental en la forma en que se enseñan las ciencias de la vida a los estudiantes de pregrado”.

Biología. La unidad y la diversidad de la vida, décimo tercera edición, se apega a las recomendaciones de este documento, y como en cada nueva edición los descubrimientos más actuales son integrados en una introducción accesible y atractiva.

Aborda un nuevo siglo de desarrollos y oportunidades de estos para la agricultura y la agrociencia. Texto introductorio de una serie de libros de agricultura publicados por nuestro sello editorial Delmar. Esta edicio?n refleja la premisa sobre la que se basa la educacio?n agri?cola actualmente, segu?n la cual la mayori?a de los estudiantes aprende mejor en la medida en que aplican los principios de la ciencia y la agricultura a los problemas de la vida real.

Cada bloque contiene evaluaciones diagnósticas, autoevaluaciones, actividades de aprendizaje individuales y grupales, explicación de los temas; sección de Proyecto final, listas de cotejo y rúbricas para evaluar los bloques, sección de Aparato crítico en la que se indican las fuentes de consulta y bibliografía.

Cada bloque contiene mapas conceptuales, actividades de aprendizaje individuales y grupales, transferencia para la vida, sección de Problema, actividades integradoras, rúbricas, lisas de cotejo y autoevaluaciones.

Este título, Biología de Solomon, es descrito como el mejor texto para aprender biología; los sistemas de aprendizaje, magníficamente integrados, guían a los estudiantes a través de cada capítulo. Los conceptos clave aparecen claramente al comienzo de cada capítulo y los objetivos de aprendizaje al iniciar cada sección. Esta novena edición ofrece una integración ampliada de tres temas centrales: evolución, transferencia de información y energía para la vida, acompañados con innovadores recursos en línea multimedia para estudiantes y profesores.

Esta nueva edición tiene como objetivo fundamental proporcionar al estudiante los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias de los diferentes ecosistemas, los ciclos biogeoquímicos, los recursos naturales renovables y no renovables, el equilibrio ecológico y los fenómenos ambientales.